[학교생활기록부 종합평가 표준 프로세스]
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작성자 동구진로진학지원센터 댓글 0건 조회 191회 작성일 24-04-12 15:07본문
[학교생활기록부 종합평가 표준 프로세스]
학생부종합전형에서 학교생활기록부는 정성평가, 종합평가 대상입니다. 정성평가는 제가 여러 차례 아주 자세히 언급했으니 종합평가에 대해서도 이 자료로 설명드려볼까 합니다.
세 단계로 진행되는데 본 평가에 앞서 학생부 전반에 대한 사전검토가 이루어집니다. 평가자 별로 대상자의 학교생활기록부 전체를 전반적으로 이해하고 지원자의 전체적/평균적 수준을 판단하고 나서 본 평가에 임합니다.
본 평가에서는 각 지표별 정의와 중점 판단요소를 참조하여 학생부를 평가합니다. 각 지표별로 독립적으로 점수를 부여하고 특이사항이 있거나 부여한 점수의 근거가 될 내용을 메모하고 마지막으로 종합적으로 판단하여 지표별로 점수를 조정합니다.
본 평가를 마친 후에 전체 학생부 평가를 하고 특이사항 여부와 종합적으로 판단한 학생부를 중심으로 재검토를 하고 조정 필요가 있을 경우 조정의 과정을 거쳐 종합평가를 마무리합니다.
학생부종합전형에서 학교생활기록부는 정성평가, 종합평가 대상입니다. 정성평가는 제가 여러 차례 아주 자세히 언급했으니 종합평가에 대해서도 이 자료로 설명드려볼까 합니다.
세 단계로 진행되는데 본 평가에 앞서 학생부 전반에 대한 사전검토가 이루어집니다. 평가자 별로 대상자의 학교생활기록부 전체를 전반적으로 이해하고 지원자의 전체적/평균적 수준을 판단하고 나서 본 평가에 임합니다.
본 평가에서는 각 지표별 정의와 중점 판단요소를 참조하여 학생부를 평가합니다. 각 지표별로 독립적으로 점수를 부여하고 특이사항이 있거나 부여한 점수의 근거가 될 내용을 메모하고 마지막으로 종합적으로 판단하여 지표별로 점수를 조정합니다.
본 평가를 마친 후에 전체 학생부 평가를 하고 특이사항 여부와 종합적으로 판단한 학생부를 중심으로 재검토를 하고 조정 필요가 있을 경우 조정의 과정을 거쳐 종합평가를 마무리합니다.
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